Une conférence et des ateliers de sensibilisation à l’université de Bordeaux
en présence d’écoliers et de collégiens, des débats avec les élèves de
l’école primaire de Pessac, de l’école primaire de Gradignan et du collège
de Pessac, préfiguration réussie de la future chaire interdisciplinaire
Inclusivité et Santé
À l’occasion de la journée mondiale de lutte contre les discours de haine, la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) a publié son 35ᵉ rapport annuel.
Voir le Communiqué de presse
https://www.cncdh.fr/actualite/lutte-contre-le-racisme-lantisemitisme-et-la-xenophobie-la-cncdh-publie-son-rapport-2024
En Haute-Marne, notamment à Langres et à Chaumont, les élèves ont apprécié leurs échanges avec Lilian Thuram.
Marronnages est une revue francophone de sciences sociales consacrée à l’analyse de la race, des racismes et de l’ethnicité dans le monde contemporain.
Site web : https://marronnages.org/index.php/revue
Organisée par la Women Ambassadors Foundation (WAF) en soutien aux femmes victimes de la guerre dans l’Est de la République Démocratique du Congo, cette soirée aura lieu à la Maison de l’Amérique latine à Paris.
Ce 27 mai 2025, 17 classes (sur les 24 lauréates) se sont déplacées au musée du quai Branly-Jacques Chirac pour recevoir leur récompense de Lilian Thuram en présence de Maureen Dor. Les enfants et leurs professeurs ont présenté leurs travaux artistiques sur le thème de la déconstruction du racisme, qu’ils soient écrits, plastiques, musicaux ou vidéo.
Le dixième Rapport dresse un état des lieux structuré en cinq chapitres : revenus, éducation, travail, conditions de vie et territoires et propose un dossier spécial inédit sur les inégalités environnementales.
https://www.inegalites.fr
https://www.inegalites.fr/Les-Francais-se-disent-de-moins-en-moins-racistes
L’Observatoire des inégalités anime des ateliers au sein d’entreprises, d’associations et de services publics. Après le jeu, les échanges amènent à chercher des solutions pour agir contre les inégalités et les discriminations.
https://www.inegalites.fr/Monopoly-des-inegalites-ateliers-pro
Destiné aux enfants à partir de 3 ans, ce conte permet d’aborder avec eux des sujets tels que l’accueil des nouveaux élèves, la jalousie, l’ouverture à la différence, le dépassement de la langue et la possibilité de changer d’opinion.
Ajouter présentation et fiche pédagogique (jointes en pdf)
Ce spectacle sera joué au Théâtre Berthelot dans le cadre de la semaine du Matrimoine à Montreuil le 18 septembre prochain.
Voir le dossier artistique (pdf)
Le projet REPAIRS a pour objectif de faire une étude à la fois globale et située (selon les colonies et les sociétés post-coloniales) entre le XIXe et le XXIe siècle, sous l’angle de la philosophie politique, de l’histoire, de la sociologie et des sciences politiques.
Site : https://repairs.hypotheses.org/a-propos
Collectif noir anti-autoritaire créé en France en 2010, Cases Rebelles participe/co-organise des évènements politiques et culturels, produit des articles (analyses, critiques, perspectives, interviews, etc.), ainsi qu’un podcast mensuel autour des histoires, cultures et luttes des peuples noirs.
Depuis 2020, le collectif a aussi lancé sa propre maison d’édition : les éditions Cases Rebelles.
Site : https://www.cases-rebelles.org/
Signé notamment par Lilian Thuram, ce texte redit la détermination de SOS Méditerranée à continuer d’agir tant que rien ne sera fait pour éviter les milliers de morts en Méditerranée, encore en 2025.
Pour signer l’appel : https://sosmediterranee.fr/10-ans-toujours-la/appel-signature/
Site de SOS Méditerranée : https://sosmediterranee.fr/
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Que ce soit à l’école élémentaire Louis Pasteur de La Norville (91), au Collège Auguste Renoir d’Asnières (92), à la cité scolaire Paul Scarron à Sillé-le-Guillaume (72), au Collège du Parc à Saint-Maur-des-Fossés (94) ou au Lycée Voltaire à Paris 11e, les échanges avec Lilian Thuram ont été animés et passionnants.
Ce premier volume rassemble des enquêtes de terrain, des témoignages immersifs et des reportages fouillés, interrogeant les fractures et résistances anti-discriminations de la France contemporaine.
« Pour qui l’égalité est-elle si dérangeante ? (…) Je ne sais pas s’il faut être woke,
mais je suis absolument certain qu’il faut être éveillé », écrit Lilian THURAM dans sa Préface.